MORE SPEL SPELEN

Tijdens de verkeersweek spelen we in de klas het MORE-spel.

Dit is de afkorting van mobile reporters.

De leerlingen lossen in groepen van 3 vragen op, voeren opdrachten uit en komen zo

meer te weten over verkeer en mobiliteit.

Alle groepen zijn op hetzelfde moment aan verschillende opdrachten bezig.

Hieronder enkele sfeerfoto's van het harde werken. 

Doos voor onze papierverzameling versieren.

 Op het einde van thema papier stellen we onze eigen papierverzameling voor

Eigengemaakte nieuwe knuffels!

 

 

Wat vind je van onze knuffel? 

Sportdag, start project verkeer, fietsen op vrijdag

Sportdag op 26/04


Beste ouders,Beste kinderen van klas 1, 2, 3 en 4

Nu donderdag, 26 april 2012, gaan we met klas 1, 2, 3 en 4 op sportdag. We stappen met z’n allen te voet naar de sportterreinen van E. Hiel en de nieuwe sportzaal. Deze dag is gratis. We vertrekken om stipt 8.30 uur op school en zijn om 15.15 uur terug.

Dit mag je zeker niet vergeten:- Een lunchpakket
- Een drinkbus
- Een stuk fruit
- Een koekje
- SPORT-schoenen en SPORT-kledij
- Regenjas (in geval van slecht weer)

Breng alles mee in een kleine rugzak die je makkelijk heel de dag kan dragen.
Jouw boekentas en agenda laat je thuis.

Groetjes,Meester Bert, juf Cindy, juf Sofie en juf Karolien

Vergeet niet: morgen (woensdag 25 april) start de week van het verkeer. Tussen 8.00 uur en 8.30 uur is er van alles te doen op de speelplaats. Wat? Dat mag ik natuurlijk nog niet verklappen. Om dat te weten te komen, zal je woensdagmorgen op tijd of een beetje vroeger moeten komen!

Vrijdag 27 april gaan we in de namiddag samen met juf Aurore fietsen.
Hiervoor hebben we onze fiets nodig.
Breng indien je kan je fiets mee en als je een fietshelm hebt breng je die ook mee.


Groetjes,
juf Cindy

Partnerwerk rond de euro

Tijdens W.O. werken we rond de euro in duo's.

We lossen 6 opdrachten op.

Hier in het kort de gemaakte opdrachten.

1) We voelen aan de munten met een blinddoek of met onze ogen toe.  Herken jij de munten?  Is dit moeilijk of gemakkelijk?

2) We bekijken de verschillende munten.  We leggen dezelfde waarde bij elkaar en bekijken goed de voorkant en de achterkant.  Wat merken we?

3) We bekijken biljetten.  Welke kleuren hebben de verschillende biljetten.  Wat staat er aan de voorkant van elk biljet en wat aan de achterkant?  We leren iets meer over de bruggen.

4)  Hoe kunnen we vals geld herkennen?

5) Welke landen betalen met de euro?  We zoeken deze op in de atlas en kleuren ze op een blinde kaart.

We leren dat er ook landen zijn waar ze geen euro hebben.  We bekijken vreemd geld.

6) Hoe betaalden we vroeger?  Is er altijd geld geweest?

Wie klaar was kon een spelletje rond geld spelen: zakgeldspel of lach je rijk.