Partnerwerk rond de euro

Tijdens W.O. werken we rond de euro in duo's.

We lossen 6 opdrachten op.

Hier in het kort de gemaakte opdrachten.

1) We voelen aan de munten met een blinddoek of met onze ogen toe.  Herken jij de munten?  Is dit moeilijk of gemakkelijk?

2) We bekijken de verschillende munten.  We leggen dezelfde waarde bij elkaar en bekijken goed de voorkant en de achterkant.  Wat merken we?

3) We bekijken biljetten.  Welke kleuren hebben de verschillende biljetten.  Wat staat er aan de voorkant van elk biljet en wat aan de achterkant?  We leren iets meer over de bruggen.

4)  Hoe kunnen we vals geld herkennen?

5) Welke landen betalen met de euro?  We zoeken deze op in de atlas en kleuren ze op een blinde kaart.

We leren dat er ook landen zijn waar ze geen euro hebben.  We bekijken vreemd geld.

6) Hoe betaalden we vroeger?  Is er altijd geld geweest?

Wie klaar was kon een spelletje rond geld spelen: zakgeldspel of lach je rijk.

Onze eigen ruilbeurs in de klas.

Voor ons nieuwe thema van W.O. hielden we maandag een ruilbeurs in de klas.

Iedereen bracht van thuis een aantal spulletjes mee die niet meer worden gebruikt en waarvan men het niet erg vond ze voor iets anders te ruilen.

Er was heel wat in de aanbieding.

Eerst stelden we de spullen uit onze winkel voor.

Sommige kinderen wisten meteen al wat ze graag wilden hebben.

Natuurlijk moesten we daarvoor iets anders geven.

NIet altijd gemakkelijk want soms wilden 2 kinderen hetzelfde maar hadden ze te weinig om

te ruilen.

Op het einde van de ruilbeurs leek iedereen tevreden maar ... begonnen sommigen toch te twijfelen of ze wel een goede ruil hadden gedaan.

Dinsdag gingen we ermee verder maar beslisten we samen om een soort van muntstuk te gebruiken en een prijs aan onze spullen te geven.

Iedereen kreeg 6 munten en nu konden we gaan kopen in elkaars winkel.

Sommigen wilden veel voor hun spullen en anderen weinig.