Nieuwe speciale knuffeldieren!

Voor de knutselles brengen we allemaal een knuffeldier mee.

Opgelet: wel een knuffeldier dat we niet meer terug moeten hebben en

dat we mogen opereren.

Een knuffel opereren? Ja zeker. Volg maar mee.

We tonen allemaal ons meegebracht knuffeldier.

We tekenen op een blad ons eigen knuffeldier.

De buik van ons dier houden we zelf.
De andere delen gaan we halen bij de andere dieren.
We gaan bij elkaar delen van de knuffel vragen.

Opgelet! We schrijven dit op onze tekening, want we

kunnen elk stuk maar 1 keer geven.

Alle delen zijn verdeeld. We beginnen

aan de operatie. Alle delen verwijderen.

Toch een beetje eng, knippen in mijn knuffeldier.

Volgende week gaan we onze nieuwe dieren maken door ze

an elkaar te naaien. Tot dan!

Kunfu?

Kunfu? Nee hoor, we leren hoeken vormen met onze benen.
We vormen een rechte hoek, een scherpe hoek en een stompe hoek.
De stompe hoek was het moeilijkst.

Powerpoint over griezelige dieren.

We kiezen allemaal een griezelig dier.
We werken per twee of per drie om een powerpoint over ons
dier te maken. Eerst zoeken we informatie in boeken en
op het internet. Dan maken we er een tekst van.
Deze tekst kijkt de juf na en dan mogen we aan onze powerpoint
beginnen. Niet gemakkelijk hoor.

Is het een gewerveld of ongewerveld dier?

We onderzoeken verschillende dieren en hun kenmerken.
Zo komen we tot 5 groepen binnen de gewervelde dieren.
Er zijn zoogdieren, vissen, reptielen, amfibieën en vogels.
Er zijn ook ongewervelde dieren.

Fietsen, skaten, steppen, rolschaatsen, ...

We zijn bovenaan de klasladder en daarom mochten we
vandaag onze fiets, step, skateboard, rolschaatsen meebrengen.
We maakten een parcours op de speelplaats.
Het was heel leuk!